Es un momento especial de los muchos que disfrutamos a diario en este colegio. Esta vez y, en el momento en que vivimos, queremos compartirlo con todos vosotros.
Tratamos de reproducir fielmente algunos fragmentos de la conversación.
Esperamos que os emocione tanto como a nosotros y nos haga pensar...
Clase de los Caballitos de Mar - 5 años
Lunes 16 de noviembre, por la mañana.
Llegan al cole después del fin de semana y, como todos los días, empezamos con la asamblea, en nuestro rinconcito de hablar con los amigos.
¿Cómo te sientes hoy? - Es la pregunta que responden uno por uno todos los días.
Uno dice : "Estoy triste por el terror de París"
¿Nos cuentas qué ha sucedido? pregunta Rosa, la profe.
Y se van pasando el turno de palabra porque casi todos saben algo de la noticia.
..." Ha pasado que unos malos han hecho daño a mucha gente"...
..." Sí, algunos se han morido"...
..."Son los terroristas que hacen el terror"...
- Y ¿Qué pensáis de esto que ha sucedido?
..." Pues que está muy mal y porque hacer daño a otros está fatal" ...
... A mi me parece que deben ir a la cárcel"...
..."Ya, pero aunque ellos hayan matado no debemos matarlos a ellos porque es como tu dices, Rosa, no podemos hacerlo igual de mal. Hay que ayudarles y enseñarles a ser buenos"
- Y ¿Qué se os ocurre que podríamos decirles?
... "Que si les hacen daño por robar, mejor que se lo pidan por favor" ...
..."Que solucionen los problemas hablando , que para eso son mayores"...
..." A mi se me ocurre regalarles alguno de nuestros poderes, como el de los besos"...
..." Y el de las sonrisas porque si sonríes no haces daño"...
..."y el de las palabras para que hablen y no maten"...
..." Y el de los abrazos"... " Y el de compartir" ..."Pues yo les invitaría a venir al cole para aprender a respetar y a cuidar" ...
Son nuestros niños , vuestros hijos.
Realmente son superhéroes con superpoderes.
Nos sentimos tan bien
Como actividad complementaria al proyecto de Egipto, los alumnos de E. Infantil 5 años, 1º y 2º de primaria han visitado el Templo de Debod.
Con estos materiales vamos a crear espacios dedicados a Madrid. Málaga y Tarragona.
Para conocer Madrid nuestra caja contiene elementos muy sensoriales. Pondremos nuestros 5 sentidos y reconoceremos olores (violeta, hojas secas del parque, lavanda, ..) sabores (agua de Madrid, rosquillas listas, caramelos de violeta, el cocido madrileño... ) para tocar hemos metido piedras de la Pedriza, una gorra de chulapo, un clavel de chulapa, una reproducción de la Puerta de Alcalá ...escuchamos música (el sonido del agua del río Manzanares, La Puerta de Alcalá, chotis, zarzuela, ...) y para ver ... postales, fotos y carteles.
Esta tarde ha sido especial. Hemos tenido un buen motivo para ponernos en marcha y dar una vuelta a nuestro cole: colaborar con la fundación Unoentrecienmil para favorecer la investigación sobre la leucemia infantil.
Hemos realizado el simulacro de evacuación del centro.
2ª Rotación: 
