sábado, 25 de febrero de 2017

Nueva página web de la Asociación de Padres de Alumnos (APA)


La Asociación de Padres y Madrid del CEIP Aldebarán continúa favoreciendo la participación y comunicación con las familias y su implicación  y colaboración con el colegio.

Los voluntarios que constituyen la Junta directiva y las comisiones de trabajo se esfuerzan para ofrecer actividades para todos  a nivel de encuentros lúdicos, charlas, conferencias, escuela de padres, ... que facilitan la interacción de todos y contribuyen a la buena convivencia en el centro.

También han actualizado la página web en la que podréis encontrar información de interés para todos: Presentación de la asociación e inscripciones, temas del cole (actividades extraescolares, eventos, comedor escolar) y otros para ofrecer información y promover la reflexión sobre educación.

La mejor manera de colaborar con la Asociación es asociarse y , en la medida de lo posible, participar en las propuestas. Todo por nuestros niños y niñas pero el punto de encuentro de los padres y madres y la buena comunicación con el colegio (profesorado y personal) también es importante.

Enlace a la página web APA Aldebarán

Un Carnaval de Película

En el patio del cole encontramos a personajes de diferentes películas  a los que próximamente veremos actuar en nuestro "Gran Festival de Cine":
Desde la Prehistoria han llegado muchos pequeños trogloditas amigos de la familia de "Los Picapiedra".
Muchos divertidos animalillos de la película "Canta"  han sido perseguidos por una pandilla de "Pitufos".
Navegantes de los océanos y el espacio han atracado en nuestro cole : "Los Piratas del Caribe" comparten territorio con las hermosas Princesas Leia , apuestos Lukes Skywalker y simpáticos Darth Vader que salen de "Star Wars" para conquistar Aldebarán.
"!Mamma Mía!" bailan con mucho ritmo y colorido al son de los tambores junto con los chicos y chicas de "Grease".
Amenizando el festejo hemos contado de nuevo con una fantástica batucada en la que han participado algunos de nuestros exalumnos.
Pero la fiesta no acabó aquí. Tras el chocolate con galletas, el "Baile de Máscaras" organizado por la Asociación de Padres del cole y sin parar ... el sábado continúa el jolgorio con el desfile por Tres Cantos.
Esperamos que todos los que nos habéis acompañado: familias, amigos y exalumnos hayáis disfrutado de esta tarde tan especial.

miércoles, 22 de febrero de 2017

¡Felicidades Bea!

Bea , nuestra perrita lectora ha cumplido 9 años y le hemos preparado algunos regalos.

¡Muchas felicidades Bea! Y que podamos celebrarlo leyendo contigo muchos años más!

viernes, 17 de febrero de 2017

Sobre ruedas

En Educación Física observamos cómo mantienen nuestros niños su "equilibrio" tanto físico como emocional.
Perdemos el miedo, somos valientes pero prudentes. Asumimos más riesgos pero cumplimos las normas. Valoramos nuestro esfuerzo por superar las dificultades, ayudamos a los demás y valoramos los logros de nuestros amigos, Nos reímos cuando algo es gracioso pero diferenciamos cuando a los demás no les hace gracia nuestra risa - no es una broma.
Y si nos caemos ... aprendemos a levantarnos. Reconocemos cuando algo nos duele, no somos quejicas.
Todas las actividades se hacen con propósitos claros, no "pasamos el tiempo" por mero entretenimiento. Damos importancia a otros factores que nos ayudan a crecer , a disfrutar , a reconocer nuestras habilidades y debilidades...
En Educación Infantil están practicando circuitos cada vez más complejos.
En Primaria los pequeños se van iniciando con el patinaje y los mayores ahora juegan al hockey.
Va todo ... sobre ruedas.

Talleres en la Sala Baluarte


Los alumnos de 5º de Primaria han iniciado los talleres de acuarela en la exposición "Papeles" de Joaquín Ureña en  Sala Baluarte de la Casa de la Cultura de Tres Cantos.
La próxima semana otros grupos de nuestro colegio tendrán la oportunidad de coger los pinceles.
Ha sido una experiencia fabulosa, lo han pasado genial y animan a todos a visitar  la exposición.
Felicitamos al artista y a la responsable de los talleres. Muchas gracias.


Enlace a artículo prensa Ayuntamiento

https://madridnorte24horas.com/actualidad-159/tres-cantos/21148-tres-cantos-inicia-talleres-escolares-sobre-la-tecnica-de-la-acuarela

 Los alumno de 6º en el taller de escultura en tres dimensiones

Carnaval " De Cine"


Llega una semana divertida: Comienza el Carnaval.

Los alumn@s de 6º han leído el pregón y las consignas en todas las clases. Cada día de la próxima semana todos deberemos cumplirlas.

El próximo miércoles recibiremos la visita de Don Carnal y Doña Cuaresma

El viernes 24 de febrero por la tarde, a partir de las 15:00, celebraremos la fiesta de Carnaval. Todas las familias estáis invitadas a participar.

Primero realizaremos el desfile para que tengáis la oportunidad de hacer las fotos. Como fin de fiesta la empresa de comedor Eurest nos invitará a chocolate. A las familias se os servirá junto a la puerta del comedor.

Esperamos que también vosotros os animéis a la ambientación general y os disfracéis de acuerdo al tema propuesto – el cine.

La Asociación de Padres y Madres va a continuar la fiesta con un “Baile de Máscaras” en el gimnasio del colegio al finalizar el horario escolar.  

Por favor, respetad la zona de los niños y la de los invitados para facilitar la organización.
Y, no os llevéis a ningún niño sin avisar a sus profesores, todos saldrán de clase a las 16:30 por la puerta habitual. 



PREGÓN CARNAVAL 2017
Si un carnaval de película quieres tener
Vístete de gala esta vez
Este año actuamos
Porque de cine nos disfrazamos

Un amigo nos felicita
Por cierto viene de visita
Y es que este Carnaval
Viene el majo de Don Carnal.

Será el actor principal
Y a Doña Cuaresma la haremos rabiar.
Doña Cuaresma siempre con su gran pesimismo
No piensa lo mismo.

Pero no nos importa su mal
Porque empieza EL CARNAVAL.
Actores preparados, listos…¡ya!
El rodaje va a empezar.

El cámara está grabando
Y el carnaval está esperando
Os invitamos a todos a participar
En esta película tan singular.

Si un Óscar queréis conseguir
Las consignas debéis cumplir.

Si el  lunes quieres molar, unas gafas “de cine” debes llevar.
El martes para no estar aburrido trae un peinado divertido.
El miércoles se acerca el carnaval y la ropa del revés debes llevar.
Tráete un peluche este jueves, por si te aburres tú juegues.
Por fin el viernes ha llegado, deja el disfraz preparado,
¡¡¡¡¡¡QUE DE PELÍCULA LO VAMOS TODOS A CELEBRAR!!!!!


Apadrina a un pingüino

Comenzamos un nuevo proyecto, un proyecto de presente y futuro.

Ponemos en las manos de nuestros niños y niñas la responsabilidad de COMPROMETERSE para proteger al Medio Ambiente-

Vamos a participar en una iniciativa del Ministerio de Defensa en la que cada clase va a “Apadrinar a un Pingüino”.

Hablaremos de ellos, de los problemas que tienen actualmente, nos comprometeremos a hacer todo lo posible por cuidar nuestro entorno y proteger el medio ambiente.
Tras elegir un nombre realizaremos la inscripción y … ¡manos a la obra! Pondremos rumbo al Polo Sur, a la Isla Decepción para aprender y disfrutar con nuestros nuevos amigos.

En el colegio habrá un pingüinario en el que recogeremos todos los materiales que nos facilitéis: Tendrá 3 espacios:
  • El Iceberg en el que “vivirán” – Podéis traernos pingüinos realizados por vosotros en casa , dibujos o peluches

  • Panel informativo: Procurad que la información no sea simplemente imprimir una página de internet. Un poquito de imaginación para que resulte atractiva y adecuada para los niños. También podéis traer libros y otros materiales. Todo será bien recibido.

  • Panel creativo: Historias ilustradas y otras producciones artísticas
Tened en cuenta que no podemos garantizar que podáis recuperar todo lo que aportéis pero esperamos disfrutarlo mucho.

Os facilitamos algunos enlaces interesantes para que también desde casa, si queréis, podáis hacer vuestro propio apadrinamiento familiar. Es gratuito y recibiréis un diploma con la foto de vuestro pingüino. El plazo de inscripción finaliza el día 28 de febrero.
Para apadrinar :
http://www.ejercito.mde.es/unidades/Antartica/antartica/apadrinamiento/
hoja de inscripción      https://sede.defensa.gob.es/acceda/apadrinamiento

 ¿Qué sabes sobre pingüinos?
Información sobre pingüinos; PINGÜINOPEDIA
Penguins for kids: https://www.youtube.com/watch?v=O8qilxaBR20   (6´)

Penguin song :   https://www.youtube.com/watch?v=He5Xu11HBkM

martes, 31 de enero de 2017

Algunas informaciones variadas

Estamos celebrando las reuniones generales de padres del 2º trimestre.
Estad atentos a las circulares y os esperamos en el cole.

Simulacro de evacuación:
Por fin las condiciones meteorológicas y físicas del centro han permitido la realización de este ejercicio.
La única incidencia destacable es que los pequeños de E. Infantil (3 años) estaban en ese momento en el gimnasio y ¡sin zapatos! en una situación real habríamos salido así pero no nos podíamos arriesgar a que cogieran frío y en la calle no pasábamos de los 5 grados. A pesar de eso, todos llegaron al punto de reunión en menos de 3 minutos ¡con los zapatos puestos!¡Increíble!
El resto del colegio realizó el desalojo en 1:52´mejorando el tiempo del año pasado .
Se tomaron las medidas previstas para niños que presentan algunas dificultades. En este caso un alumno con muletas y los niños con necesidades educativas especiales.
Se siguieron todas las consideraciones técnicas contempladas en este tipo de actuaciones: Cierre de suministros - gas, electricidad, ventanas, puertas, revisión de espacios, ...
Esperamos que nunca se presente una situación real . Este tipo de ejercicios son necesarios para estar preparados y actuar con eficacia y calma en caso de emergencia.

BADMINTON 
En 5º y 6º participamos en el Programa madrid Comunidad Olímpica.
Con la colaboración de la Federación Española de Bádminton hemos tenido sesiones teórico-prácticas para aprender un poquito más de este deporte.



 

Calentando motores ... Reserva de plaza en E. Secundaria

Resultado de imagen de paso del colegio al institutoEl plazo de presentación de solicitudes de reserva de plaza en secundaria será del 20 al 24 de febrero.
Los alumnos de nuestro colegio pueden optar por cualquiera de los Institutos públicos de Tres Cantos ya que tenemos adscripción múltiple.

El día 1 de febrero a las 13:00 hemos convocado una reunión general con las familias de los alumnos de 6º de E. Primaria para informar sobre el procedimiento de reserva de plaza en Educación Secundaria para el próximo curso escolar.

En la reunión participarán los tutores, la directora del colegio y la directora del IES Jorge Manrique.

También hablaremos sobre la organización del viaje de fin de curso.

Los alumnos, sus tutores y la jefe de estudios han visitado los IES Jorge Manrique y Pintor Antonio López.

                Jornadas de puertas abiertas para las familias :
                - IES Jorge Manrique : 2 de febrero a las 18:00
                - IES Pintor Antonio López : 7 de febrero a las 17:00

Evaluaciones Externas

Todos los años los alumnos de los centros educativos de la Comunidad de Madrid realizan pruebas externas de evaluación para observar su dominio en las competencias básicas de Lengua Castellana, Matemáticas y Cultura General.
El curso 2015/2016, con la implantación de la LOMCE, se incluyeron pruebas en inglés, ciencia y tecnología.

Esta vez no se han hecho públicos los resultados comparativos de los centros que dan lugar a rankings que, en muchas ocasiones, al no contar con la información adecuada de las variables que influyen , dan lugar a interpretaciones inadecuadas e injustas para muchos centros.

Siempre hemos considerado que las pruebas externas son necesarias pero relativamente válidas.
Los resultados reales son los que observamos cada año y permanentemente en el progreso de nuestros alumnos y que se refiere no solo a aspectos cognitivos sino a la competencia en otras destrezas básicas necesarias para su desarrollo integral.

La satisfacción del esfuerzo realizado y los resultados conseguidos de manera individual por cada niño no queda reflejada en estas estadísticas e informes.
Nunca se recoge que alumnos con necesidades educativas especiales son capaces de alcanzar, con adaptaciones y medidas de refuerzo y apoyo, los objetivos que nos hemos propuesto para ellos.
Tampoco se tiene en cuenta la situación del grupo con variables sobrevenidas que no pueden atribuirse al centro y a su proyecto educativo pero que van a afectar a los resultados ( incorporación de nuevos alumnos con características muy especiales )

Por eso, y aunque nuestros resultados son muy buenos y se mantienen en muy buen nivel por encima de la media de la Comunidad de Madrid, sugerimos que deis la relevancia que tienen, ni más ni menos.

Información Pruebas Externas Consejería Educación


Informe resultados Pruebas Externas 6º 2016

Informe resultados Pruebas Externas 3º 2016

Este curso la Consejería de Educación volverá a aplicar las pruebas en 3º y 6º de E. Primaria

Estamos muy iluminados - Mesas de Luz

Gamificación ¿Qué es eso?

Seguimos sonriendo : Smile!

Nuestro proyecto Smile! (Schools Make Intelligence Link Emotions) sigue su progreso de acuerdo a la planificación prevista.

Participamos junto con otros colegios de Croacia, Italia, Reino Unido y Rumanía en el desarrollo de un proyecto sobre Competencia Emocional en el Aula con la subvención y reconocimiento de los Programas Europeos Erasmus+ y con el apoyo y supervisión del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE)

Durante los dos años para la aplicación del proyecto hemos programado intervenciones relevantes como:
  • Reuniones transnacionales: Representantes de los profesores de todos los centros asociados y los directores se visitan cada uno de los colegios para:
    • Planificar las actividades comunes, intercambio de experiencias didácticas, contrastar resultados, analizar los diferentes sistemas educativos europeos, realizar el seguimiento y evaluación del proyecto 
    • Realizar actividades de formación y actualización del profesorado : Jobshadowing, Europass, ...
  • Realización de actividades comunes para el desarrollo del proyecto;
    • Tratamiento monográfico de algunas emociones (alegría, miedo, ilusión, empatía,  ira, tristeza, ...)
    • Realización de un vídeo con la aportación de imágenes, actuaciones de todos los centros
    • Minipictionary - expresión de palabras clave que nominen diferentes situaciones emocionales en los idiomas correspondientes a los países de los 5 centros asociados
    • Viajes virtuales y acercamiento a la cultura de cada uno de los 5 países
    • Logo y canción del proyecto
    • Publicación de una página web común
    • Actividades de difusión del proyecto y relación con el entorno
    • Intercambio de materiales
    • Realización de videoconferencias
    • Incorporación del proyecto al proyecto educativo del centro
  • Realización de un Evento Multiplicador para la presentación de Productos Intelectuales: Elaboración y publicación de un Manual de Buenas Prácticas que recogerá propuestas para el desarrollo de un proyecto de Competencia Emocional y que contará con un apartado específico de materiales de trabajo adaptados a alumnos con necesidades educativas especiales.
Nos emocionaremos cada día, intentaremos encontrar recursos para interpretar lo que nos pasa, reconocer y manejar nuestras emociones, resolver conflictos...
  • Sabemos que cada uno de nosotros somos únicos, tenemos que sentirnos especiales pero también reconocemos el valor del grupo, nos identificamos con él, pertenecemos al grupo. Formamos círculos en los que nos sentimos incluidos, nos sentimos bien (la familia, la clase, el cole, mi casa, el barrio , ....)
  • Cada uno aporta su granito de arena y entre todos ... Somos responsables de hacer un mundo mejor en el que vivimos, al que cuidamos y del que disfrutamos.
  • Intentamos expresar nuestros sentimientos, hablar, escuchar, dar importancia a lo que es importante - ¡Compartimos!.
  • Tenemos ilusión, tenemos proyectos , vamos andando hacia adelante, con paso firme y .. si hay un tropiezo, seremos capaces de levantarnos o pedir ayuda si nosotros solos no podemos.
  • Nos identificamos con los demás, procuramos entenderlos, apoyarlos, respetarlos...
  •  ¡convivimos / con-vivimos!
  • Aprendemos , estamos atentos, disfrutamos de las pequeñas cosas y de los grandes momentos  - ¡ Nos deleitamos!
  • Podemos diferenciar lo que es necesario de lo que es un simple capricho.
  • Observamos y reconocemos nuestros talentos y carencias y los de los demás - Valoramos
  • Procuramos encontrar el lado bueno de las cosas, analizamos las situaciones, ...
Seguimos creciendo  ... y si es con una sonrisa, mucho mejor
SMILE!

    

Explora . Taller Altas Capacidades

En el colegio procuramos ofrecer a cada alumno la atención que precisa de manera individualizada, adaptada a sus necesidades.

Los profesores del centro estamos muy atentos y somos muy sensibles para detectar características o dificultades especiales y atender a los niños. Procuramos buscar estrategias que den respuesta a todos a nivel social, afectivo, intelectual...

Actualmente 8 alumnos tienen dictamen de altas capacidades intelectuales y otro grupo que, aunque no llega al CI están muy próximos y son a los que denominamos fuente de talento.
Desde hace varios años desarrollamos un taller de ampliación y enriquecimiento que sirve de punto de encuentro para que puedan realizar y compartir actividades de experimentación e investigación en base a sus intereses y curiosidad y otras guiadas por los profesores.

El Taller cuenta con recursos humanos y didácticos del centro que se van adaptando al progreso o actividades previstas por los alumnos.

Durante los últimos años los niñ@s han trabajado sobre robótica y programación Scratch. Acabamos de adquirir una impresora 3D y estamos deseando incorporarla a las actividades en el taller.

Estamos observando que otros colegios van tomando nuestra Aula Explora como modelo. En algún momento nos hemos sentido mal al observar que en los medios de comunicación local han publicado como propio e innovador algo que ya veníamos realizando en nuestro centro desde hacía tiempo con ideas y diseño de nuestros profesores.
Nos alegramos de poder servir de ejemplo, entendemos que la atención a la diversidad de los alumnos debe hacerse en todos los centros. Si estas prácticas se realizan de manera generalizada, ganaremos todos,  lo haremos muy bien pero hay que reconocer a cada uno el mérito que le corresponde.

El Aula Explora es el lugar de encuentro en la que los alumnos desarrollan su actividad; investigación, experimentación , actividades creativas.
Es un laboratorio adaptado a nuestras necesidades en el que, además de instrumentos científicos, encontramos materiales caseros que facilitan nuestras actividades.

Museo de Ciencias
Uno de los proyectos de este curso ha sido programas una visita al Museo de Ciencias Naturales.
Los alumnos del taller han planificado la actividad desde la redacción e impresión de las autorizaciones hasta el último detalle de la visita. Han previsto el itinerario, medios de transporte, coste de los billetes, entradas, horario, exposiciones ...
 y lo han hecho muy bien.
Después de valorar su programación y el desarrollo de la visita, han realizado una presentación en Power Point para exponerlo a sus compañeros de clase.

Cavernícolas

Proyecto de lectura: La Isla del Tesoro

Convenio con la Universidad de Copenhague

Volvemos a recibir alumnos en prácticas de formación del profesorado por nuestro convenio con la Universidad de Copenhague y el Centro de Enseñanza Superior Don Bosco de Madrid.

Recibimos a Sofie , Sara y Sofie que participarán fundamentalmente en las clases de inglés y colaborarán también prácticas de conversación.

Los profesores tendremos también la oportunidad mejorar nuestra competencia comunicativa en inglés  y observar el sistema educativo danés: contrastar semejanzas y diferencias.
También esperamos que su experiencia con nosotros sea muy positiva.

Alumnos en prácticas

Nuestro centro colabora con la Universidad Autónoma de Madrid y otras escuelas universitarias para facilitar la realización de las prácticas a los alumnos de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación.
Esta año recibimos a 6 alumnos que compartirán nuestras clases hasta el mes de junio. Algunos son exalumnos de nuestro colegio y ya han estado con nosotros en cursos anteriores.
Esperamos que la experiencia sea para ellos muy enriquecedora y, al mismo tiempo, les agradecemos su colaboración en las clases y su apoyo en todas las actividades comunes y complementarias.

Una sorpresa

Celebramos el Día de la Paz : Clases hermanadas

Los alumn@s de 6º dramatizaron una historia  para  hacernos reflexionar sobre cómo podemos proteger al medio ambiente y luchar cotra la contaminación y evitar las acciones negativas del hombre sobre la naturaleza.
 


Punto de encuentro: Charla-coloquio

viernes, 16 de diciembre de 2016

Papá Noel, Las Campanadas y La Cabalgata de Reyes

 

😊Nos anticipamos a recibir al nuevo año y damos las Campanadas. Con la colaboración de las familias de Infantil hemos celebrado nuestra fiesta más elegante. Niños, niñas, papás, mamás , algunos abuelos y las profes hemos tomado las uvas. Para recibir al nuevo año hemos bailado, reído y compartido un rato muy divertido.
¡Adivinad quién ha venido a visitarnos! Sí, Papá Noel no podía faltar a su cita anual.
¡Qué ilusión! ¡Qué nervios!
Ha sido recibido con todos los honores en todas las clases del colegio los niños. Hemos cantado juntos algunos villancicos y ¡sorpresa! él también tenía algo para cada uno de nosotros.
 Como siempre los papás y papás de la Asociación de Padres del Colegio Aldebarán le pidieron que nos trajera un regalito y esta vez es muy práctico y abrigadito para que no cojamos frío y llevemos la garganta bien protegida. ¡Nos encanta!
Muchísimas gracias. Te esperamos el año próximo.

Y ¿Quién ha acompañado al Rey Baltasar?
Esta vez hemos tenido el honor de ir en su carroza en la Cabalgata de Reyes de Tres Cantos.


Otras Actividades

 


PADRINOS DE LECTURA
 Este año hemos puesto en marcha una nueva iniciativa y estamos asombrados de lo bien que funciona.
Los mayores de 6º está ayudando a leer a los de 1º de primaria y a los de E. Infantil 5 años.
Cada niñ@ se hace responsable de uno de los pequeños y preparan "su clase" , sus estrategias de motivación , los ritmos de lectura y la evaluación.
Trabajamos la responsabilidad, la paciencia, la creatividad para buscar estrategias y mantener la atención y el interés.
Tiene que ser capaces de motivar, adaptarse al ritmo y características del compañero.
Los pequeños están respondiendo con entusiasmo y mejorando muchísimo.


  Descubriendo cada rincón del cole

No nos habíamos dado cuenta de que para los niños hay lugares del colegio que son misteriosos.
¿Qué habrá detrás de esa puerta?
A dónde se irá por aquel pasillo? ...
¿Dónde están los profesores cuando no cuidan el patio? ...

Estamos recorriendo con algunos grupos nuestro cole para desvelar algunos de esos lugares sin secretos


Y tú ... ¿Qué pintas?
Los de 6º pusieron un poco de color e imaginación pintando los muretes del patio.
Trabajamos el arte efímero y, en esta ocasión podremos disfrutarlo hasta que llegue la próxima tormenta.

¡A tiza!





Dale a la pelota 
Sesiones de tenis en el polideportivo Laura Oter




























No estamos en la Luna
Los alumnos de 5º y 6º visitaron la estación de seguimiento espacial de la NASA en Robledo de Chavela.

Enlace página del centro de visitantes

Por un problema técnico no pudimos lanzar todos nuestros "cohetes" pero la visita es muy interesante.

Los alumnos se desplazaron en tren de cercanías y autobús, otro aliciente más para completar la actividad.






















Programa de Salud Bucodental: Agradecemos como siempre al área de Salud de Tres Cantos su colaboración en la realización de esta campaña.


Paseando por el bosque :

Senda por el río Guadalix
de 1º a 4º de E. Primaria