¿Ingeniería aeroespacial o simplemente creatividad?

Trabajo colaborativo: Alumnos del Taller Explora están confeccionando prototipos de naves y satélites espaciales utilizando materiales de reciclaje y su imaginación. 

Dale al coco y cuéntalo

Exposición de inventos

Exposición de inventos "Aconciencia"- los "científicos en prácticas" de infantil 4 y 5 años con la ayuda de las familias.

Os invitamos a visitarla en el vestíbulo del edificio principal.

Matemáticas activas

Curso de formación para profesores sobre matemáticas activas.  Ofrecido por el CTIF  a los colegios de la Red de centros STEMadrid.



Gracias a los compañeros del CEIPSO el Encinar de Torrelodones. Compartimos experiencias .

Seguimos actualizándonos - matemáticas manipulativas . ¡Matemactívate!

BeeBot - Robótica

Los niños utilizan Bee Bot para trabajar contenidos de diferentes áreas #STEMadrid @CtifNorte



Música

Repasamos las tablas de multiplicar

Rodeados de doctoras y doctores en 6º

Nuestros doctores de sexto son expertos en medicina preventiva, epidemiología primeros auxilios y

hábitos saludables #STEMadrid

Matemáticas por los pasillos

Polígonos, ángulos, calcula la superficie, el perímetro .... 
¡mucho más divertido! 

Reaching the Hard to Reach - Lecciones de estudio

Proyecto Erasmus+ : Una investigación Inclusiva . Recogemos las voces de los alumnos para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje

Segunda Lección de Estudio: Matemáticas en 6º - Resolución de Problemas: Números enteros

- Tres alumnos investigadores, dos profesoras y una profesora de la Universidad Autónoma observan la clase: Analizan la distribución tanto física como actitudinal de los estudiantes, La participación, interés, atención...

- La lección comienza con ejercicios de cálculo mental "Mentatletas" con ayuda de la pizarra digital.

- Después de plantean operaciones en las que se juega con letras asociadas a números enteros . Cada palabra ofrece un resultado y los chicos trabajarán de manera individual y en equipo.

- Por último serán los alumnos los que enuncien los problemas que los compañeros deberán resolver.

Los investigadores han estado atentos para tomar nota de todo lo que pasa en clase. Después han entrevistado a los alumnos del grupo clase y por último se han realizado la puesta en común para analizar los datos y ofrecer propuestas de mejora con las que el tercer profesor que participa en la experiencia programará su próxima lección de estudio.

Mira, mira ¿Qué ves?

La mamá de Hugo es biologa. Nos ha enseñado para qué sirve un microscopio.
De camino al cole hemos ido recogiendo "cosas" para por observarlas a través del microscopio y ¡¡Oh!! Nos hemos quedado muy impresionados. Hemos visto hojas, una mariposa, nuestros pelos... y ¡las huellas digitales! No sabíamos que son diferentes en cada persona.









La mamá de Hugo colabora con una organización sin ánimo de lucro "Apadrina la Ciencia" que ofrece propuestas muy interesantes. Os invitamos a que visitéis su página web.
Enlace Apadrina la Ciencia

Ambientación del colegio: STEM

Ciencias, matemáticas , física, química, biología, ... Por cada rincón del cole.

El aprendizaje va más allá del aula. Descubrimientos, curiosidad, investigación ... 

Hacia el futuro - hacia el infinito - 

hacia Aldebarán.

Semana de Carnaval

Los chicos y chicas de sexto lanzaron el pregón
y también han vestido a la sardina para tan festiva ocasión.





Cada día de esta semana cumpliremos las consignas.
Recordad: - Lunes : una gorra para atrás
                 - Martes. con bigote
                 - Miércoles: Un peinado raro, pero que muy raro.
                 - Jueves : Con pijama
                                y por la tarde ..............
¡¡¡Gran Fiesta de Carnaval!!!

Como siempre esperamos a familiares y amigos a compartir con nosotros disfraces, bailes y muchas risas.
Desfilaremos al ritmo de la charanga y tomaremos chocolate con galletas para terminar la fiesta.

Granjeros ... sin parar

Plena actividad:  Están aprendiendo y disfrutando. Emociones, experiencias, risas y carreras .
Hay tiempo para todo.

album de fotos

Talleres. La lana, el huevo, energías limpias y ..."¡Carnaval, Carnaval!"  con pasacalles y entierro de la sardina incluido

Y cuando regresen a casa - destrozados - que cuenten sus aventuras. 

Abrir bien los ojos del corazón para escuchar.

Granjeros de 1º

En pocas palabras: Yupiii! granjeros metidos en faena,

ni una aguja en un pajar,

equipo de limpieza,

gallina el último,

no somos borregos y .... a la ducha!

ReHaRe - Lecciones de Estudio

Reaching The Hard to Reach 

Recogemos las voces de los estudiantes para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.

Incorporamos actividades de  Job Shadowing (Observación directa de otros profesionales  en el aula) para analizar nuestras clases, recoger propuestas , intercambiar experiencias. 

         

LECCIONES DE ESTUDIO

1. Se reúne el equipo de trabajo (Alumnos investigadores, 3 profesores del colegio y un profesor de la Universidad) y aportan sugerencias para preparar la clase

2.  Durante la lección los investigadores observan y toman nota de lo que ocurre (Dinámica de la clase, distribución del espacio y de los alumnos, elementos de aprendizaje, participación, actividades específicas para algunos niñ@s con algún tipo de dificultades, grado de atención de los alumnos, asimilación de instrucciones y/o contenidos....)

3. Tras finalizar la lección, los alumnos investigadores recaban información y opiniones de sus compañeros - los del grupo clase - con entrevistas, cuestionarios, lluvia de ideas , ... 

4. Sesión de puesta en común y evaluación: todos los participantes investigadores comentan con el profesor que ha dado la clase, los datos de sus observaciones, se analizan los datos, se plantean propuestas de mejora y se programa la siguiente lección de estudio con el 2º profesor del grupo. 

A la Granja ...

Nuestros "Amores" de 1º  han guardado su ilusión y sus nervios en las maletas y "abandonan" a sus familias durante 3 días.  - Mamás, papás, no os preocupéis , tranquilos que vamos a estar como en casa -

Vamos a una granja , nos sacudimos el polvillo de la ciudad y nos zambullimos en una experiencia muy "rural".

Destino: CFA Ciudad Escolar - Programa de Educación Ambiental de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid (CRIF Las Acacias)

Formación de Profesorado: Seminario STEM - Ciencias, Robótica y Programación

Todos los cursos participamos en actividades de formación permanente del profesorado que facilitan la actualización didáctica, la innovación y , sobre todo, contribuyen a favorece la interacción entre los docentes, la puesta en común de inquietudes y experiencias y la ilusión por disfrutar de nuestro trabajo y ofrecer lo mejor a nuestros niñ@s.





Estas actividades de formación cuentan con el reconocimiento y colaboración del CTIF Madrid-Norte y con la participación de todos los profesores del colegio . 


Este año con dos Seminarios STEM: Preparación de actividades sobre Ciencia , Tecnología, Matemáticas y también Robótica y Programación. 

Hemos recibido las maletas viajeras de robótica y también hemos comprado algunos juegos y programas.

Comenzamos a trabajar con Makey makey,  Bee Bot y  True True.

Todos ofrecen muchas posibilidades para adaptarlos e incorporarlos a la actividad del aula. 

Objetivo: Nos formamos y podemos formar a nuestros alumnos. 

Experimentamos y trabajamos como niños para incorporar estas propuestas a nuestras clases. 

Confeccionamos materiales para implementar las actividades en las aulas 

adaptando los contenidos a nuestros intereses.